ДО И ПОСЛЕ ТРЕНИНГА

 

Аннотация:

Если тренинг сам по себе хорош, а тренер – опытный и успешный – гарантирует ли это успех данного тренинга? Может ли он не понравиться участникам, и не быть для них полезным? Что нужно сделать до тренинга, чтобы гарантировать успех? Что не забыть после тренинга, чтобы обеспечить результат?

Цели:

  • Систематизировать опыт участников в области управления обучением;

  • Изучить методы выявления потребностей организации в обучении;

  • Ознакомится с особенностями интерактивных методов обучения и требованиями, которые они предъявляют к организации обучения;

  • Освоить методы оценки и поддержания результатов тренинга;

  • Отработать умение разрабатывать посттренинговые мероприятия на основе этих методов.

Содержание

Обучение в организации

  1. Обучение как часть системы развития персонала;

  2. Использование обучения как способа мотивирования сотрудников;

  3. Специфика интерактивных форм обучения, как ресурсозатратного высокоэффективного метода.

 Анализ потребностей организации в обучении

  1. Лица, принимающие решения об обучении в организации и ситуации заказа обучения;

  2. Определение целей обучения и выбор тематики обучения;

  3. Методы анализа запроса и целей обучения;

  4. Методы оценки потенциала и мотивации участников.

Организация обучения.

  1. Планирование обучения, выбор оптимальной последовательности и периодичности;

  2. Методы мотивации участников в разных ситуациях заказа обучения.

Оценка эффективности проведенного обучения

1.     Критерии эффективности

  • Обзор существующих подходов и методов;

  • Критерии Д.Кирпатрика: реакция, усвоение, применение, результат;

  • ROI.

2.     Методы оценки эффективности обучения: анкетирование, интервьюирование, тестирование, наблюдение, анализ статистических данных, аттестация, круговая оценка. Ппреимущества и недостатки методов  в зависимости от уровня оценки эффективности, целей, ресурсов и возможностей.

Поддержка результатов тренинга

1.     Методы

  • Домашние задания;

  • Корпоративные кейсы, конкурсы, игры, соревнования;

  • Вебинары;

  • Поддерживающие мини-тренинги;

  • Индивидуальная поддержка: наставничество, badding, shadowing, coaching на рабочем месте.

2.     Принципы выбора методов и времени проведения.

 

 

 

Теги: тренинг тренеров, мастер-класс, предтренинговая подготовка, оценка и поддержка результатов тренинга.