ЭФФЕКТИВНОЕ ПРОВЕДЕНИЕ ТРЕНИНГА ДЛЯ ТРЕНЕРОВ

Аннотация

Тренинг для тренеров по проведению тренинга для тренеров… множественная зеркальность этой фразы очень точно отражает специфику темы. Больше всего это напоминает зеркальный зал, в котором каждое движение рассматривается под разными углами – как ведущим, так и участниками.

Итак, вы уже обучились ведению тренингов, успешно ведете их несколько лет и чувствуете себя готовыми учить этому искусству других. Для этого у вас уже есть самое главное – собственный опыт. Осталось его структурировать, дополнить специфическими методами, рассмотреть подводные камни обучения тренеров. Этому и будет посвящен наш мастер-класс.

 Цели

• Структурировать опыт участников в области ведения тренингов и прохождения ими тренингов для тренеров;

• Определить профессиональные компетенции, задачи и ограничения;

• Изучить структуру и методологию построения и проведения тренинга для тренеров;

• Отработать методы формирования тренерских компетенций;

• Разобрать и отработать специфические приемы ведения тренинга для тренеров.

Содержание

Участники тренинга для тренеров, – какие они и какими они должны стать?

• Компетенции бизнес-тренера.

• Уровень тренерских задач участников: ведение семинаров, проведение готовых тренингов, адаптация и разработка модулей.

• Ограничения, нарушающие или затрудняющие профессиональную деятельность тренера.

• Конструктивная и деструктивная профессиональная мотивация.

Ведущий тренинга для тренеров – какой он

• Оптимальные стили ведения.

• Ограничения.

Выбор содержания в соответствии с задачами участников

• Отбор материала.

• Методы построения тренинга.

• Управление групповой динамикой.

• Работа с индивидуальными особенностями.

• Тренерская позиция.

Методология ведения тренинга для тренеров

1. Структуры тренинга:

• пирамида (пошаговая отработка приемов и «нанизывание» их на общий стержень);

• матрешка (формирование каждого умения от первого до четвертого уровня);

• игра (подготовка элементов ведения в течение тренинга и итоговое проведение своего модуля).

2. Методы формирования коммуникативных компетенций.

3. Методы формирования аналитических  и бизнес-компетенций.

4. Методы формирования профессиональных компетенций.

 Специфические  рекомендации

• использование при ведении тренинга методов, являющихся предметом обучения;

• принцип здесь и теперь;

• «вскрытие» и описание применяемых методов;

• расширенное и углубленное изучение тематики;

• перенос и интеграция навыков участников из близких сфер деятельности.

Теги: тренинг тренеров, мастер-класс, проведение тренинга для тренеров.